On parle généralement du crise d'identité en termes de adolescents. Mais même à 10 ans, un enfant se pose des questions importantes : «Qui suis-je ?», «Quelle est ma place dans la classe ?», «Je suis cool ou je suis un loser ?». C'est un crise préadolescente liée au début de la séparation des parents et à l'entrée dans le monde des camarades. Nous expliquons les symptômes et les moyens d'aider.
A 10 ans, le monde de l'enfant s'élargit. Des idoles de TikTok apparaissent, des autorités dans la classe. L'enfant se compare aux autres : «Je n'ai pas d'iPhone, donc je suis pauvre», «Je ne sais pas jouer au football, donc je suis faible». De plus, des changements physiologiques (le début de la puberté) s'ajoutent : quelqu'un a grandi, quelqu'un est encore petit.
L'enfant essaie différentes rôles : aujourd'hui il est gothique, demain il est sportif. Il change souvent ses hobbies, ses amis, son style de vêtements. Il a peur de paraître ridicule, il s'adapte à la majorité (par exemple, il écoute la même musique que tout le monde). Il a honte de ses parents en présence de ses amis et il réagit fortement à la critique. Il peut mentir sur lui-même (inventer une riche biographie).
Ne pas moquer ses intérêts, même si «ça passera». Élargir son cercle d'«expériences» : l'amener à divers clubs, lui permettre de tester de nouvelles choses. Le soutenir quand il se vantera, mais ne pas le dévoiler. Ne pas coller de étiquettes : «Tu es notre humaniste», «Toi, tu es toujours un geek». Parler de ses doutes d'enfance.
Important : le crise d'identité à 10 ans est une norme. Si elle s'étend jusqu'à 12 ans et est accompagnée de la dépression, il vaut mieux consulter un psychologue.
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